[筆記]Boost Your Productivity part2

Motivation

People often say that motivation doesn't last. Well, neither does bathing, that is why we recommend it daily.

維持動機的最佳方式就是每天做!!

But why?

要設定某個目標之前，首先要問自己：Why do you want to achieve this goal?
有的時候如果那個why並不強烈，motivation會很快的淡去，自然目標就無法達成。
雖然有時候我們很希望我們的目標能夠瞬間達成，但現實中是不可能的，必須長期去推動，而這個動力來源motivation則是必須的。
所以在開始任何行動以前先問問自己，這是否是自己想要的結果？

再來若要把這份每天要做的事當作動力，那麼培養成興趣就會是下一個課題，一個你會做得愉快的事，想必會更有動力去做。

[筆記]Boost Your Productivity part1

Management of Self is the root of everything.

而要如何管理自身? 講師首先提到了 willpower 意志力。

Will Power

• do more
• achieve objectives
• pratical approach

而最快速增加willpower的方法就是Meditate(冥想)，雖然說起來很怪。

但已經有研究指出冥想可以幫助集中注意力、釋放壓力並且增加意志力，而最重要的是，冥想對於初學會有很大的進步曲線。

以下步驟可以快速上手:

• 找個坐起來舒服的位置
• Clear your mind
• 專注在呼吸上 (吸氣讀秒
• 10 mins/day

第二個提昇意志力的方式: Pause & Plan Response

Pause & Plan Response

這個部分比較需要多些練習，而這個練習可以幫助做出比較好的決定。

人的大腦在壓力下做出的決定稱之為 short term thinking，做出大腦認為當下最好的決策。

而這個short term thinking源自於生物本能，當我們的祖先遇上了老虎，大腦的功能也許會關閉一半，進入生存模式(快逃阿~)，而並非去思考該如何做，到了現代，當長官給出了壓力時候，我們卻不能用這種思維模式去做決策。

關鍵是: Slow Down your Breath

Forgive Yourself

原諒自己之前所犯的錯誤。

某所大學教授測試自己班上的學生，調查第一次考試中fail的學生，並觀察他們第二次的表現，發現那些原諒自己錯誤的學生，比較能夠在第二次考試中展現實力。

The forgiveness, not guilt, that have you get back on track.

Pre-commit

讓自己能夠持續的辦法就是，找個同樣目標的夥伴，並約定時間一起做那件事

Think Future

做每件事情時想像自己未來的樣子，這些動作對你未來會造成甚麼影響？

If you think of him/her as an actual person, you would think twice of making decision.

AI-Beyond Classical Search 在感知有限的情況下做的演算 part2

Simulated Annealing(SA) 模擬退火法

在Steepest Descent中容易stuck at local optimum，所以我們希望當爬到某個程度的時候，會有個機率可以掉頭或尋找新的路線。

初期有random walk的行為，到後期才採用steepest descent。

退火的意思出自於打鐵，金屬在高溫的時候比較容易去敲打，或是增加元素，而當溫度慢慢下降的時候，會趨於定型。

這裡用爬山來舉例的話，一開始可以探索的空間會比較寬廣，不會拼命往上走可以願意接受比較差的state，等到經過一段時間之後才會開始由剛剛探索過的地方開始向上爬。

• 假如new state的情況比原來的情況好，接受機率100%
• 若情況較差 (F(X')-F(X)為負)，接受機率為 e^F(X')-F(X)/T

e為自然對數，X為原X、X'為新點，T為溫度參數，也是Simulated Annealing的靈魂。

這裡來看e的指數若是負數則為0~1之間，又T隨著時間變小，所以T越小，接受機率越趨近於0。

理論來說只要T下降的時間夠慢的話，SA永遠會給你global optimum !!(但似乎是有講跟沒講一樣XD)，但SA主要要討論的就是T要如何下降。
可能救是會記錄一些歷史訊息，若偵測到這附近的地形上上下下很劇烈(很多山頭)，那我可能將T下降的速度變慢一些，讓他更有機會去偵測到其他地方；反之若地形很平緩，那我用可以T可以下降快一點讓他專心爬到目前的optimum。

AI-Beyond Classical Search 在感知有限的情況下做的演算 part1

Black-Box Optimization

原則上電腦能幫人類做的是分成兩種

1. Equation Solving
2. Optimization Solving

在Equation Solving中

例如: X+2=5

假如我們給X=3，電腦會理解為是正確的；若給X=2.5，那回傳一定為False 

但假如為optimization中，如果以上面的例子 X+2=5，若我們給X為3，會回傳的分數值為100分；如果X給2.5可能就只有拿到80分。

optimization中讓電腦能夠知道，是否接近我們預期的結果，而不是錯了後就翻盤。

每個可能的X都是一個solution，但是不同的solution會對應不同的分數，那就希望我們能夠找到分數最高的解，這個過程就叫optimization。

Dealing with Resentment

         Living in the human society, people make different decisions to treat one another, and therefore causing relationships of acquaintance, love and hatred. In Shakespeare’s The Merchant of Venice, we can look deeper to see the way how Antonio, Shylock and Portia deal with resentment. In this paper, we would focus on Act 1 Scene 4, but also mention other parts of the story.

        “But I tell you, love your enemies and pray for those who persecute you that you may be sons of your Father in heaven. He causes His sun to rise on the evil and the good, and sends rain on the righteous and the unrighteous.” (Bible, Matt. 5:44-45)

Asynctask vs Thread in Android

在撰寫Android時想要實作資料傳輸

資料傳輸目前有兩種做法

第一種是就是 Asynctask

另一種是 Thread

兩種雖然都是實作多工運算

但是用途還是有所不一樣

好書讀後感~美力芬蘭--從教育建立美感大國(陳之華)

內容摘要:

       本書分為四大部分，包含美在生活上的邂逅、認識芬蘭在教育上循序漸進地將美帶到孩子內心、芬蘭在美感上聞名國際的例子、對於台灣的美感反思。

    從<美的邂逅>跟<美的紮根>兩章，可以認識到芬蘭對於音樂、物質設計甚至是龐大建築物都投入了很多心力把美感涵蓋進去。音樂在歐洲是像空氣一樣的存在於人類生活，於此環境下，芬蘭在音樂教育系統投注大量資金跟人力，編織音樂教育網。作者的孩子雖是短暫居住了幾年，但芬蘭也不會排斥反而歡迎陌生面孔，音樂細胞也在此不間斷的琢磨著。受過這樣的音樂教育，每個人可以演示很多種樂器，甚至大方地在街上演奏。在這裡，音樂不是高不可攀，也沒有所謂曲高和寡，而是全民基本素養。談到物質設計，阿爾托之所以出名，是因為他不只是用心設計，而是融合大自然的法則於內。大自然是跨世紀的美的存在，人體之美、高山之美、湖泊之美等，因此阿爾托多年前的設計也常讓人誤以為是現代設計。人類存在的三度空間，如果好好規劃跟設計，也能營造出舒適的生活，芬蘭善用空間把美安插進去，像是機場行李領取處的大幅畫像，公共建築物裡面的空間配置。從教育方面，芬蘭小孩不必成天上升學補習班，而是利用課餘時間去接觸有興趣的事物，設計空間也是其中一個選擇。小孩在教室裡面動手設計平面、立體，從微小結構到都市更新設計，生活周遭更多是現成的範本提供靈感。一座圖書館的設計，可以徵求建築設計比稿；同一年齡階層的小孩，可以盡全力比賽而後真誠祝福彼此，在這裡，比賽的用意不是為了惡性鬥爭或沽名釣譽，而是為了讓芬蘭更美好。這裡不會有為了比賽逼迫孩子的父母，他們深知逼迫是無濟於事，更會傷害親子關係。一切遵循孩子自然發展，注重個別而後營造群體。

    在芬蘭，偏鄉小城也能是歌劇重鎮，即使需要長途跋涉，這座小城每到音樂節慶總是湧入世界各地的愛好者。於此同時，芬蘭有另一崛起樂團可謂國家之寶，其地位可與聖誕老人平起平坐，那就是芬蘭妖怪樂團(Lordi)。此樂團是重金屬搖滾樂團，在2006年歐洲歌唱大賽奪得冠軍，成為芬蘭之光。

    書本最後引出台灣教育之於美感，害怕孩子在美感之路無法賺足夠的錢養活自己；害怕知識教育落後他國；害怕去接觸不同方面的美。

Python & Google Fusion Tables to show Taiwan PM2.5 on Google Map

將讀取到的檔案存成.cvs後
上傳Google Fusion Tables (Reference:here)

信仰

為什麼要質疑別人的信仰?
不吃牛肉，吃素，不拜偶像，朝麥加拜，念佛珠，時時刻刻祈禱，受洗，袈裟，寺廟大佛，乩童，擲筊，燒香，繞境......
宗教，是人對於環境，大自然甚至是全宇宙發出的崇敬之意;是人在困頓充滿煩惱的生活環境發展出的心靈支柱。相信，這力量很強大，使人凝聚，一旦出現了鬥爭比較，則引發聖戰，也有燒寺廟教堂，毀佛像之舉。
無神論也是一種相信，分為兩種，一派是看到其他宗教認為那是別人的自由，於是相安無事;另一派看到其他宗教行為，認為可笑不可理喻，因此介入...努力說服他們向無神論靠攏。
聖經，可蘭經，佛經......大抵目標是勸人為善，有普世價值的意義與宣揚，做到就能得到神的認可。但我認為，"因為神在看我們所以積德行善"和"因為神不存在所以允許惡行"是虛無，不切實際。其實即使神不存在，就算得不到神的認可，我們還是一樣要過日子啊！
小時候跟著家人拜祖先，土地公，地基主，觀音......到各大寺廟(神的房地產)參觀。每逢節日，大魚大肉，各種浮誇的菜色讓我反感，還有把紙丟到火中真能送到天上?他們也有貨幣?小學朋友也拉我進主耶穌的世界，因為她是我愛的朋友，所以相信;老師則讓我看到佛教世界，讓我覺得慾望和因果輪迴才能解釋這世界的道理，跟著戴起佛珠。家人相繼過世則讓我認知說一開始不要有愛就不會痛苦了.....心裡也有矛盾，如果人會輪迴，過奈何橋喝孟婆湯，而投胎轉世，那掃墓祭祖的意義為何?掃墓讓遠方親戚見面時噓寒問暖，淨是客套話，何必見面?長輩可能要罵我忘本了，但只要對宇宙帶有敬意，何來忘本之罪名?索性啥都不信，相信自己能面對人生苦難。到此我沒有煩惱嗎？捨棄了讓我懂人間之愛的人，後悔嗎？我沒有答案。
領悟到沒有人有義務永遠愛另一人，我來到所謂"耶穌永遠愛你"的教會，覺得被感動，加入信主的行列。該年聖誕節本來是我的受洗日，卻被另一批愛我的人反對，他們強行介入，甚至刻意再帶我進寺廟.擺設佛經，讓我苦不堪言。前些日子，有人莫名其妙問我說，為什麼妳要去教會啊？我心裡很憤怒，想說你為什麼要質疑我的信仰啊？
單一宗教信仰，常被另一方誤解與駁斥，結合悲憤工具，人間怎能不發生爭執?
無神論，難道不能祈禱?吃素?練功?支持同性戀?以刻板印象理解他人，我也無話可說。

感謝
阿德勒的前衛思想
日本哲學家的對話錄
以及翻譯
緣分讓我遇見這本改變我的書

«被討厭的勇氣»

世界是單純的，人人都能幸福。

His Dark Materials Trilogy

黑暗元素三部曲
一切的發生從牛津學院與教會裡的萊拉開始，潘拉蒙是她一部分靈魂，在她的世界不容許被侵犯。她以為的伯父其實是她父親，是很多世界的冒險家與公爵身分;在街上綁架小孩進行切割的主謀是她母親，是奉獻委員會的一號人物，也是絕色美人。萊拉唯一稱得上朋友的羅傑，被她父親在巧合中殺死，利用切割製造強大力量劃破世界與世界的連結。萊拉不知道自己有個關於塵的使命，一直依照天賦讀取黃金羅盤，救了武裝熊，並靠著蓮花舌讓歐瑞克成為熊王。後來為了救羅傑，跑到另一個世界，她父親利用她朋友生命開出的世界。
一切的逃躲讓男孩威爾到了女孩也跑去的世界，他沒有精靈，只有一個日夜使他牽掛的母親。莫名其妙命中注定小說就是要他變成匕首人，前提是要有一場艱辛搏鬥，斷掉兩根手指頭血流如注，快暈倒。男孩女孩走在一塊整個很猛，一個可以用匕首切開世界，一個用羅盤指出正確道路，比神還神。男孩血流不止，女巫咒語也無法治癒，是他親生父親送他的藥草膏才能好，拿到藥與父親相認一直到他父親死去不到五分鐘，真悲慘，然後回去看女孩發現她不見更悲慘。原來女孩又被她母親綁架去一個平靜的類似尼泊爾的地方。

GINI vs Entropy

-Gini is intended for continuous attributes, and Entropy for attributes that occur in classes (e.g. colors
-“Gini” will tend to find the largest class, and “entropy” tends to find groups of classes that make up ~50% of the data
-“Gini” to minimize misclassification
-“Entropy” for exploratory analysis
-Some studies show this doesn’t matter – these differ less than 2% of the time
-Entropy may be a little slower to compute

丹尼爾‧卡內曼(Daniel Kahneman)：經驗與記憶之謎

影片描述 

人人都想要擁有快樂的人生，但當我們思考快樂的本質時，我們會掉入一些認知陷阱。「快樂」一詞，已經用來詮釋太多東西，濫用到我們把「快樂的當下」與「快樂的生活」混在一起，分不清楚。一場半小時的交響樂，因為一瞬間的刺耳聲而毀了美好記憶，那前面聽的二十分鐘算甚麼?只因為留下的是有汙點的記憶。我們必須區分出「經驗的我」和「記憶的我」才能真正參透快樂的真諦，認知前者是活在當下的而後者是說故事和做決定的。我們經驗的每一分秒組成我們的人生，但大多數經驗會被「記憶的我」忽略，留下短短的記憶。 

We really should not think of happiness as a satisfaction for well-being. 

心得分享 

        在影片當中，我最感動的部分就是當他把「經驗的我」(experiencing self)與「記憶的我」(remembering self)分離清楚時，我回憶起過往的經驗跟現在的想法，產生不少共鳴。當我看一部電影，我往往會做截圖的動作，以便之後回看電影劇情；但人家問起看完電影的想法時，片段的記憶浮現腦海，卻連不成一串故事了。再比如說，我上大學之前，從來不敢吃咖哩跟芋頭，因為小時候吃到劣質品，痛苦經驗形成負面記憶；然而上大學之後我拋棄以往印象，努力嘗試了頗受好評的咖哩飯跟芋頭冰品，顛覆我的記憶。經驗和記憶，關聯性大?卻好像不盡然如此。

        登過許多山，讓經驗變成更多記憶故事的，是人。北大武位於屏東，是座親切好攀的百岳，也是我人生第一座百岳。一月初攀時，天氣宜人，早上可見日出雲海、晚上還有夕陽雲瀑星空，當下心情非常愉悅。十一月中我身為領隊帶大家上山，一路上風雨不間斷，泥濘一大堆，大家狼狽不堪，甚麼風景都沒有，簡直糟透了!回到師大我們做反思，出乎我意料之外，發現大家很喜歡這次的經驗。當下的疲憊倦怠、風雨飄搖、全身濕透，都不算甚麼；因為團隊走在一起，心繫在一起，感動更深。這兩次當下的經驗，可謂天壤之別，卻因為自己內心的詮釋，而都成為「快樂的記憶」。

        影片中也提到目前正努力分別測量「快樂當下」跟「快樂生活」的程度。無論能否測得，我都更相信，是因為花時間跟喜愛的人們在一塊，所以經驗是好是壞，都會是快樂人生的一部分記憶。

教育哲學

一、前言

          「教育」在《說文解字》一書中，解釋為「上施下效，養子做善」。這樣的理念是一種目的，在於施行自然之道、為社會之善。為了達成學生得以適性發展的目的，我們在教育上會使用一些計謀。描述傳達這些策略的時候，不是像食譜那樣分別說明步驟，因為我們面對的不是物品食材，而是人。時代會變、價值觀會變，所以教育不是根據步驟過關斬將，而是一種抽象的概念。當我們傳達教育這個概念時，可利用比喻或故事，生動側寫而使人理解。<<教育哲學隱喻篇>>一書中，有幾個篇目的寓意使我產生共鳴，因而選為報告題材。

二、內容

【速離火宅】

簡述： 一老翁見宅起火，勸晚輩逃難不成，利用牛羊鹿三車裝晚輩喜愛之物，使其逃離而不遇難。這故事比喻佛不忍人在充滿苦惱、淫慾、情緒的三界，利用三種手段度化眾生。老翁為得道者，晚輩為無知者，縮小比喻於教育角度來看，老師是得道者，學生是無知者。有宅起火比喻為學生的生活環境:包括腥羶色電玩、盲目流行追星、小說漫畫幻想、成績考試讀書、毒品幫派打架……，老師則扮演智者帶學生抽離困境。要注意的有兩點，一為不能以為說理能改變學生，如果說得太深而不符合學生理解範圍，則可能招來反抗質疑毀謗；以學生所喜歡的事情為誘因，循序漸進式的引導，幫助找到他們的方向，他們也會從中習得人生哲學課題。第二為老師如果也是某部分的無知者，那也要靠其他悟道者來做引領、改變。

心得： 人生下來，本為無能力，也不知曉「道」，為了適應這個被建構的社會、符合社會要求，於是我們不斷學習，無論是知識性或情緒性，讓自己知道的更多足以擺脫某種程度的無力感。在這個社會中，我們的任務就是工作得以賺錢求溫飽、與人交流結交人脈朋友以及更深層度的愛與關懷。我們從書本上影視上生活上學習知識，也就是前人累積的經驗，達到了「知道」的第一步；應用到生活上，開始分辨善惡，體驗生命的律動，是「知道」的第二步；內化為人生哲學，認知且洞悉整個社會環境，遇事而不亂陣腳，成就了「知道」的第三步。看似步驟，卻不是步驟，因為我們活的是三個步驟互相不停輪流交換的人生。老師也是，所以在某方面可能還是無知，學生若是在該方面成熟，也可為老師做引領、開導。這並不是要說學生在此時地位高於老師，事實上老師在做教育的時候地位本來就沒有高於學生，也就是說佛祖菩薩的地位與我們平等。勸人為善、教人找到人生目標方向，是美的，是對社會有幫助的，而這種「幫助」是人所定義。我們建構了這個社會，有些事物定義為有幫助的，例如學校教育、公益活動；相對有些事物雖然存在，卻是被希望消失於社會，例如犯罪、違反道德。教育的必要性，是為了讓這個被建構的社會更加美滿，符合現在人的需求。很難想像說人類社會發展到所謂極致是甚麼樣的境界，會是孔子心中的大同世界嗎?人類社會演變這麼久，大同世界看來仍是天方夜譚。目前看來，唯有守好自己本分，用智慧看淡這世界的紛擾，才是教育的目的。

Data communication 2

Delay Model (Queueing)

Node 之間傳packet 總時間=>delay time

D trans= packet(bit) / BW (bps)
D process= 處理packet的time (以目前科技來看 近乎等於零)
D distance =網路線長 (也是幾乎等於零)
*D queueing 等待時間  -----------------這節重點~~~~

Queueing time

1. FIFO (first-in-first-out)
2. TDM (Time-Division Multiplexing)
3. FDM (Frequency Division Multiplexing)
4. SM (Statistical Multiplexing)

1.不需要多做解釋吧~就是字面的意思XD

2想像一條線路，被切成好幾段(線路的切割)，每一段都放不同的packet

3想像一條很粗的線路，線路中塞了很多packet(口徑的切割)

4類似FIFO，不過會根據傳輸packet的大小作queueing (使用效率高，但缺點是packet過大時會造成嚴重Delay)

使用時機:n大的時候用2, n小的時候用3, packet 小的時候用 4

蘇菲的世界 觀後心得感想

這部哲學片是最近看過的電影中，最需要思考的。現在的人看電影，最主要的目的是為了要放鬆心情，強檔不外乎都是動作片、科幻片或是愛情片，而這類哲學文藝片雖然不在現在的主流當中，但不得不說，看完才發現自己看得那麼認真。

這部探討的主軸環繞在〝我是誰？〞、〝這個世界是哪來？〞，這兩個問題。從蘇菲在她即將十五歲時接到來自艾伯特諾克斯的匿名信，邀請她加入哲學的行列。電影劇情撲朔迷離，卻又引人入勝，從開始接觸那位神秘的哲學家艾伯特後，開始有了新的世界觀。剛開始蘇菲開始看到了一些畫面，一些他身旁的人無法理解的影像，艾伯特開始帶領著他思考，帶領蘇菲慢慢的進入哲學的世界。艾伯特帶著蘇菲到各個時代去拜訪每一位大思想家，其中不乏古希臘的三哲人，蘇格拉底、伯拉圖、亞里斯多德，到之後中世紀的狄卡爾….。
記得當時艾伯特寄給蘇菲的信是這樣的：
“親愛的蘇菲，生命最重要的是甚麼?如果我問飢餓的人，他會說食物。如果我問受寒的人，他會說溫暖，即使一切都滿足了，人們還是會想著要得到其他東西。哲學家說我們需要知道我們是誰，為甚麼會存在?，洞悉哲學最好的辦法，就是問哲學的問題，我是誰?世界從哪裡來?”

[學習筆記]Poisson Random variable

點繼續閱讀會有圖片

不過圖片不清楚請參考word~我把筆記上傳了

點我

Data Communication 1 ARQ

ARQ: Automatic Retransmission reQuest (自動回傳機制)
目的在於傳輸過程如果出錯，這個機制能夠重新傳送packets/frames
目前有三種做法~ 各有利弊

• Stop and Wait
• Go back n
• Selective repeat

Data Mining Week 1

資料探勘

定義

1. Non-trivial extraction of implicit, previously unknown and potentially useful information from data
2. The process of automatically discovering useful information in large data repositories
3. They also provide capabilities to predict the outcome of a future observation

也就是能在大資料中尋找可使用的、或要應用的資料。

KDD(knowledge discovery of database) 

Preprocessing

-將Input Data整理成可用的資訊

Postprocessing

-確保只有整理合法的和有用的結果納入決策支持系統訊

Scalabilty

-用來探勘的演算法必須有高延展性

High Dimensionality

-能接納的參數可達數萬種

來看看放入的參數種類如何分吧~

TicTacToe 井字遊戲 Android Practice

目前先做好了井字遊戲的遊戲介面
簡單可以雙人玩 (還沒有AI
不過光是遊戲面跟觸控就花了我不少時間
我的結構大概是這樣

調整觸控方塊(Touch Blocks)的方式很麻煩

光是RESTART按鍵就費了不少時間

是希望能夠有更便捷的方式

版本控制 git

今天來介紹一下，每個接觸coding的朋友都會需要的工具吧
Git~~~~~ 官網

Git 最主要的目的便是版本控制拉
當你跟你的夥伴打算寫一支程式
用他準沒錯拉

Git能將你的檔案複製一分至伺服器
而你的夥伴可以pull下來對其作更改
Commit後再push回去

而且有branch的概念
也就是你們兩個正在修改同一份檔案
當你們push 回去的時候
伺服器會幫你們做分支
也可以查詢歷史修改的紀錄
對於維護以及版本控制是非常好的一個幫手